МОН вече има визия за развитие на дуалното обучение до 2030 г.

Консултативният съвет за професионално образование и обучение към Министерство на образованието и науката (МОН) прие Стратегическа визия за развитие на дуалното обучение в България до 2030 г., съобщават от пресцентъра на просветното ведомство.

Визията предвижда фокусиране върху водещата роля на бизнеса в обучението, развитие и модернизиране на системата на дуалното образование в страната, както и повече комуникация за популяризирането ѝ. Разработването ѝ беше подкрепено финансово със средства от фонда за подготовка на мерки за подкрепа на Швейцарско-българската програма за сътрудничество.

В заседанието на Консултативния съвет участваха представители на работодателските и синдикалните организации, на бизнеса, висшите училища и професионалните гимназии, както и експерти от различни институции.

Междувременно бяха подкрепени и изготвените промени в Закона за професионалното образование и обучение. Те предвиждат изцяло нов списък на професиите. Ще бъде премахнато досегашното свръхдетайлизиране на отделни често сходни специалности, а вместо това ще има по-малко на брой широкопрофилни професии. Обучението по всяка професия ще включва и теми по опазване на околната среда, както и придобиване на специализирани IT умения, необходими за упражняване на конкретната професия.

Реформите са в изпълнение на Националния план за възстановяване и устойчивост. Дейностите ще бъдат подпомогнати финансово по проект „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ в рамките на Приоритет 3 „Връзка на образованието с пазара на труда“ на Програма „Образование“ с общ бюджет 70 млн. лв. Проектът също беше представен пред Консултативния съвет.

През август министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков заяви пред Economic.bg, че развитието на професионалното образование ще е един от приоритетите на МОН. За тази цел просветното министерство ще задълбочава връзките с швейцарските и австрийските училища и университети, които в последните години помагат за развитието на дуалното обучение в България.